Дети с тяжелыми нарушениями речи нуждаются в специальных подходах для достижения успеха в обучении.

Организация образовательного процесса у детей с тяжелым нарушением речи требует индивидуального подхода и учета их особенностей. Такой подход включает в себя использование адаптированных учебных материалов, индивидуальных программ обучения, использование различных коммуникативных методик и технологий, а также сотрудничество со специалистами и родителями.

Коллеги из других школ получили ответы на вопросы. Встреча прошла продуктивно для всех участников.