На занятиях педагоги продемонстрировали разнообразные подходы к развитию познавательной активности у детей разных возрастных групп. В средней группе Калугина Наталья Васильевна провела занятие по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП). Она показала, как дети учатся решать проблемные ситуации, что способствует развитию их логического мышления и любознательности.
В старшей группе Миронцева Оксана Сергеевна представила свой опыт работы на занятиях по развитию речи. Она показала, как формируется рече-мыслительная деятельность у дошкольников через решение творческих задач. Дети учились рассуждать, анализировать и строить предложения, развивая при этом связную речь.
Педагог подготовительной группы Лопатина Татьяна Алексеевна уделила особое внимание формированию причинно-следственных связей у детей старшего возраста. На её занятии ребята учились составлять загадки о природе, правильно строить предложения и описывать картины. Это помогает детям не только расширять словарный запас, но и глубже понимать окружающий мир.
Открытые просмотры стали важным этапом обмена опытом между педагогами и позволили продемонстрировать эффективность использования ТРИЗ-технологий в образовательном процессе. Такие мероприятия вдохновляют на новые идеи и методические находки!
Благодарим всех участников за продуктивную работу и профессиональный подход! Желаем дальнейших успехов в развитии наших маленьких исследователей!