Ребята отправились на исследовательскую прогулку, чтобы собрать материал для будущих гербариев. Листья, травы, цветы — всё рассматривали, обсуждали, сравнивали. Урок превратился в настоящее полевое исследование!
Шестиклассники учились определять растения, говорить о их строении и среде обитания. А главное — почувствовали, что биология живёт не только в учебнике, но и вокруг нас.
Такие занятия помогают развивать наблюдательность, любовь к природе и интерес к науке.

