В 2024-2025 учебном году Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 626» (далее – Школа) являлась участницей городского проекта «Ресурсная школа».
10 июня 2025г. педагог-психолог Мельник О.В. провела в учебном корпусе №2 практикум «Профилактика эмоционального выгорания».
Для формирования красивой речи необходимо правильное речевое дыхание. Некоторым детям это даётся с трудом. Часто ребёнку свойственна быстрая речь, когда он сам, не замечая того, проглатывает окончаний слов и искажает звуки.
В преддверии ГВЭ, 2 июня, на базе УК 2, состоялось занятие педагога-психолога Дашкиной М.Ю. с выпускниками 9-х классов на тему психологической готовности к экзаменам.
4 июня 2025 г в УК - 2 учитель - дефектолог Заводова С.Г. провела консультацию для педагогов корпуса
На ней рассматривался вопрос обучения детей с ОВЗ различных нозологических групп.
Логоритмика – это логопедическая методика, основанная на принципах логопедической диагностики, коррекции и развития речи.
Он приурочен ко дню памяти святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия – создателей славянской письменности. Аналогичные праздники есть и в других славянских государствах.
Игровой тренинг способствовал психологическому и личностному росту детей, их самопознанию и пониманию чувств других детей.
19.05.2025 была проведена Игра-тренинг с обучающимися 4 класса Д. После чего мы перешли к прочтению притчи о прощении и взаимопонимании. Притча раскрыла важность способности прощать, что является необходимым условием для поддержания дружеских отношений.